martes, 30 de abril de 2013

GRACIAS POR COMPARTIR

Con la opción de "INVITAR" a participar en nuestro blog dándole "PERMISO", otras personas pueden realizar ENTRADAS con nosotros/as (no podrán cambiar nada más en la estructura de nuestro blog). Sin duda, una gran opción en la política educativa de compartir y colaborar... realizando TRABAJO EN EQUIPO.

domingo, 28 de abril de 2013

LA EDAD MEDIA EN INFANTIL

Vamos a trabajar la poesía LA DRAGONA RAMONA Y EL DRAGÓN TRAGÓN, dentro del proyecto que estamos desarrollando toda la Comunidad Educativa.

Para descargarla pincha sobre su título:
                               LA DRAGONA RAMONA Y EL DRAGÓN TRAGÓN

DIARIO DE CLASE

Este documento puede ayudarnos al seguimiento diario del trabajo en clase.

Para descargar esta ficha, pincha AQUÍ.

jueves, 25 de abril de 2013

POESÍAS Y CUENTOS DE GLORIA FUERTES

Seguimos homenajeando a Gloria Fuertes:
Escucha y observa (pincha sobre el título):

miércoles, 24 de abril de 2013

DÍA DEL LIBRO: HOMENAJE A GLORIA FUERTES

Con motivo de la celebración del día del libro el 23 de abril, estamos realizando un homenaje a la gran poeta Gloria Fuertes. Estamos desarrollando distintas actividades, unas por niveles, otras generales, entre las que caben destacar:  
  • LA INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL COLE, con su mascota LEO.
  • Búsquedas de información sobre Gloria Fuertes, a distintos niveles.
  • Selección de poemas: Pito, Piturra, Paisajes para pintar, Todo en su sitio..., La escuela en el fondo del mar, El dentista de la selva,... para recitarlas, escribirlas, dibujarlas,...

jueves, 18 de abril de 2013

VISITA A LA ALHAMBRA DE GRANADA

     Por la tarde, nos fuimos a La Alhambra. Sabíamos que era una ciudad, que construyeron los árabes hace muchos, muchos, muchíiiisimos años: en la Edad Media.
     Había que aprovechar la ocasión porque en el colegio estamos trabajando el Proyecto “Un viaje a la Edad Media”. Lo hemos iniciado buscando información en internet tanto nosotras como las niñas y niños, con nuestra ayuda (han utilizado el teclado digital en la PDI), sobre:
  • Qué es un castillo
  • Sus partes: murallas, torres, puertas, foso, saeteras,…
  • Los soldados y sus ropas: escudos, espadas, yelmo,…
  • La ciudad medieval: La Alhambra
    Nos acompañó un guía del Patronato que se llama David. Nos contó muchas cosas sobre la ciudad de La Alhambra. Lo primero que aprendimos fue que su nombre significa “la roja”, por el color de sus murallas y que, a los árabes, que fueron sus constructores, les gustaba mucho el agua, por eso hay muchas albercas. Recorrimos la muralla por fuera para entrar a la ciudad por la Puerta de la Justicia. Después visitamos:
  •  Las casas árabes
  • Las torres 
  • El Albaicín.
  • La Torre de las Infantas
  • Los jardines de arrayanes
    Fue la cuarta vez que visitaba la Alhambra, pero me maravilla y me entusiasma como la primera vez. Las niñas y niños volvieron encantados, dispuestos a ver las fotos, a recordar y contarles a los que no habían venido, lo que allí habían vivido. Igual que la visita al Parque de las Ciencias, os la recomendamos, pero ¡tenéis que daros prisa en hacer la reserva!.
  Para poder solicitar una visita escolar guiada a la Alhambra, debéis llamar al teléfono: 958575126.
También podéis encontrar información en el siguiente enlace:
http://www.alhambra-patronato.es/index.php/La-ciudad-de-la-Alhambra/638/0/

VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El pasado 11 de abril nos fuimos de excursión a Granada, actividad extraescolar prevista en el Plan de Centro y aprobada por el Consejo Escolar de Centro.

Este viaje nos ha servido para visitar el Parque de las Ciencias y La Alhambra.

Hemos ido 60 niñas y niños de 5 años, acompañados por un familiar (papás, mamás y abuela) y las seños Mercedes, Maribel, Rocío y yo. Ha sido una actividad muy enriquecedora.

En el Parque de las Ciencias nos recibió la seño Mª José, para ayudarnos en nuestra visita.

Nos hemos convertido por un momento en astronautas, en el Planetario. Hemos visitado la Osa Mayor, la Osa Menor, la Luna y el Sol.
Después de desayunar, nos fuimos a visitar el taller de Títeres que tienen montado en el Parque como exposición temporal. Destacamos la tortuga animada y, sobre todo, el violinista y la narradora. Os la recomiendo. Fue una experiencia fabulosa no solo para los pequeños sino también para los adultos que les acompañábamos, por las intervenciones de los niños guardando el silencio debido, participando cuando había que hacerlo, pidiendo las cosas por favor,….

Cuando salimos de allí, nos fuimos a la Sala Explora la Seguridad para observar y experimentar la seguridad en la casa, el campo y la calle. Fuimos viendo distintos productos que están en casa y que pueden ser peligrosos si los utilizamos de forma inadecuada o lo hacen los niños y niñas. También nos convertimos en escaladores, conductores, ciclistas y peatones. Fue muy gratificante.

Finalmente, visitamos las aves rapaces y el Mariposario. Hacía muchísima calor. Además, coincidimos con otra excursión de niñ@s más mayores y… Bueno, nos gustaron mucho las mariposas, las tortugas y un pez naranja gigante que nos miraba, se escondía, y volvía a mirarnos.

Nos lo pasamos genial. Pero todavía no había acabado nuestra visita…. Nos fuimos a comer con mamá, papá y la abuelita que nos acompañaron en el autobús, para después irnos a La Alhambra.

Os recomendamos la visita. Para más información sobre cómo visitar el Parque de las Ciencias, os dejo el siguiente enlace:

miércoles, 17 de abril de 2013

CELEBRAMOS LA SEMANA SANTA

Al finalizar el trimestre, celebramos como todos los años la llegada de la Semana Santa, desde dos puntos de vista no excluyentes y sí complementarios:
  • Somos un centro público en el que se imparte la Religión Católica desde hace bastantes años, de forma voluntaria para el alumnado, a elección de las familias. Es una fiesta religiosa fundamental en la vida de una persona cristiana y católica. Celebramos la muerte y resurrección de Jesús, nuestro Señor. El alumnado que no recibe enseñanza religiosa católica, fue atendido educativamente por otra maestra en otra aula, garantizando siempre el derecho a la educación de todo el alumnado del centro.
  • Por otro lado, un objetivo de nuestro Plan de Centro es el conocer su entorno más cercano así como sus costumbres y tradiciones participando en el mismo, según sus posibilidades y limitaciones. Por tanto, al ser tradición en nuestra ciudad, Martos, que las niñas y niños viven en las calles durante la Semana Santa, la celebramos también a través de: procesiones, fiestas, olores, flores, trajes de mantilla, nazarenos, música, saetas, etc.
Esta actividad se ha podido llevar a cabo con mayor esplendor que otros años gracias a la Asociación de Padres y Madres del Centro y a todas las familias que han querido participar en la confección de las túnicas con telas. Además, hemos de dar las gracias a la saetera que nos ofreció varias saetas. No podemos olvidar que no se ama, lo que no se conoce.
 
Desde aquí, gracias de todo corazón por vuestro trabajo desinteresado que ha tenido un gran fruto.

DÍA DEL PADRE

Nos visitó Pedro, el alfarero, en febrero y las niñas y niños de 4 y 5 años modelaron una pieza de arcilla con su ayuda.

Estas piezas (conchas, cuencos, lapiceros) fueron decoradas en el taller de plástica durante el mes de marzo y nos sirvieron para el regalo de papá.


Además, l@s pequeñ@s de 5 años escribieron “felicidades papá” y su “nombre” en las tarjetas de cartulinas preparadas por las seños. 

DÍA DE LA MUJER

La coordinadora del I Plan de Igualdad de educación entre hombres y mujeres en colaboración con el Instituto de la Mujer, propusieron crear una cuña publicitaria para la radio.


En su narración, participaron una niña y un niño de 5 años, además de una madre del colegio. El texto fue:
"Yo soy tú, tú eres yo,
   juntos los dos. 
           Diferentes por fuera, 

             iguales por dentro".

miércoles, 3 de abril de 2013

EMPIEZA DE NUEVO

Tras una gran parada, vuelve este blog a funcionar gracias al Curso "Uso didáctico de Blog" que he iniciado. Espero que me sea de utilidad para ponerlo en marcha de una vez por todas.

Un saludo